MÉTODO
Según
la RAE: Modo de decir o hacer con orden. / Obra que enseña los elementos de una
ciencia o arte.
Método
científico
Dentro
de la investigación científica y el conocimiento científico se encuentra el método
científico, que es lo que nos asegura lo primero y lo segundo.
El
método científico es un procedimiento para descubrir los condiciones en que se presentan
sucesos específicos, caracterizado por ser verificable, de razonamiento furioso
y observación empírica.
El
método científico no es otra cosa que la aplicación de la lógica a las
realidades o hechos observados.
Por
lo tanto, el método científico es un conjunto de procedimientos por los cuales
se plantean problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los
instrumentos de trabajo investigativo.
El
punto de partida del método científico está en la realidad de su interpretación
objetiva, lo que nos permite formular los problemas de investigación, los
cuales no pueden formularse de una manera general sino que es necesario
delimitarlos y especificarlos a fin de darles un tratamiento adecuado.
El
método científico rechaza o elimina todo procedimiento que busque manipular la
realidad en una forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios, creencias o
deseos que no se ajusten a un control adecuado de la realidad y de los
problemas que se investigan.
Entendemos
por método un orden epistemológico, a partir de la lógica del pensamiento científico
que surge de la teoría, teoría y método van siempre juntos.
Método
clínico
Boerhavve,
H. (XVIII - XIX) puso de manifiesto que en cada enfermo en particular y
valiéndose de signos particulares del mismo, siempre habrá que diagnosticar su
enfermedad particular y luego efectuar el tratamiento con ayuda de un especial
medio de curación y con un método especial.
El
diagnóstico médico se entendió desde la época griega como
"distinguir" o "discindir"; esto es, "el qué del
diagnóstico", o bien en el sentido de "atravesando" o
"recorriendo", "el cómo del diagnóstico". Lo primero se
refiere a la categoría de la enfermedad particular en la cual el enfermo ha
sido catalogado (clasificación, taxonomía), y lo segundo se usa para
identificar el proceso por el cual el médico llega al diagnóstico.
El
"proceso del diagnóstico" es el método diagnóstico y como tal fue
entendido siempre por los médicos. En él se imbrican procedimientos
científicos, empíricos y de observación con el proceso mental de razonamiento,
que son interdependientes y complementarios.
La
historia del diagnóstico médico surge con los médicos hipocráticos como
proceder mental para nombrar la enfermedad, el diagnóstico se atiene a "lo
que se ve en el enfermo": Hidropesía. Este método observacional se
transformaría progresivamente en el "método científico" basado en la
comunicación, la exploración y el razonamiento, que daría a fines del siglo XIX
al "método clínico".
La
medicina clínica continúa siendo una medicina práctica humana y conserva su
método científico: el "proceso del diagnóstico" o "método
diagnóstico". La medicina explicativa biomédica y clínica posee su método,
el "método experimental". Se piensa que por tal motivo la
denominación de "método clínico" ha ido perdiendo vigencia en el
presente.
En
la llamada inferencia tradicional inductiva deductiva y sólo apoyada en los
síntomas y signos obtenidos por el interrogatorio y el examen físico, se
ejercita el médico para realizar el diagnóstico a partir del cuadro clínico del
paciente a través del procesamiento mental del clínico sin el apoyo de los
exámenes complementarios. Después de este razonamiento intermediario de
identificación de las posibles hipótesis diagnósticas, el diagnóstico
diferencial, es que el médico adecua el estudio exploratorio por los exámenes
complementarios.
El
resultado de éstos y su contrastación con las hipótesis y la obtención de
nuevas informaciones provenientes del propio enfermo permiten precisar, con
cierta certeza, la hipótesis diagnóstica más precisa que pueda abarcar la
sintomatología del cuadro clínico.
Este
proceso complejo no siempre se alcanza en un solo acto. Se necesita de la
valoración de nuevas informaciones durante la evolución del paciente, para
tomar, generalmente, una decisión adecuada.
Existen
distintas formas de abordar el razonamiento médico, las cuales dependen de los
hábitos personales del médico, de la escuela a la que pertenece y de la
especialidad que ejerce. No obstante, en la práctica médica, sólo raramente
existe un patrón distintivo, uniforme, único reconocible.
En
general existe la tendencia a establecer síndromes a partir de síntomas
prioritarios o esenciales y realizar un proceso que conlleva pasar por los
niveles o que comprenden el síndrome, el sistema orgánico, el proceso morboso y
de aquí a la posible causa de enfermedad.
HISTORIA CLÍNICA
RAE:
Relación de los datos con significación médica referentes a un enfermo, al tratamiento
al que se lo somete y a la evolución de su enfermedad.
El
Código Deontológico define la historia clínica como el «documento médico en
donde quedan registrados todos los actos médicos realizados con el paciente,
que se elabora con la finalidad de facilitar su asistencia».
La
historia clínica tiene tanta importancia en la labor asistencial que está
reconocida como un derecho del paciente y como un deber y un derecho del médico,
que debe llevar a cabo con el tiempo y los medios necesarios para redactarla.
El
objeto y las características de la historia clínica hacen que se convierta en
el documento médico-legal que recoge toda la relación médico-paciente y todos
los actos médicos y sanitarios. Esta es la razón de que la historia clínica sea
la prueba material en los casos de responsabilidad médica profesional.
Constituye
el registro de varios hechos de la vida de un ser humano. Por definición, la
historia clínica es la relación de los eventos de la vida de una persona. En
ella se registran datos de una extrema intimidad, pues el enfermo sabe que
cualquier distorsión en la información puede redundar en su propio perjuicio.
Además, se registran datos familiares que también se consideran de un manejo
delicado.
Intenta
encuadrar el problema del paciente. De acuerdo con los conocimientos presentes,
la queja del enfermo se ubica dentro de un marco teórico que sea capaz de
integrar sus síntomas, signos y documentos paraclínicos, con el objetivo de
explicar la causa de la dolencia y las formas de combatirla en sus mismas
raíces.
Orienta
el tratamiento. El individuo que acude en busca de consejo y alivio para sus
enfermedades se llama paciente. Quien recibe la información, la procesa y la
utiliza para entregar una opinión científica y con base en ella disponer un
tratamiento, se llama médico. Y una de las partes más importantes del acto
médico es la disposición terapéutica, sea de tipo biológico o psicológico.
En
la historia clínica queda constancia de los pasos que se siguieron para llegar
a esa opinión científica. De allí, la importancia de su exhaustividad, con el
objeto de encuadrar el mayor número de datos en forma ordenada y así llegar a
conclusiones válidas.
RAZONAMIENTO CLÍNICO
El
razonamiento clínico es la médula de la práctica médica. Además, en él
confluyen el saber que la medicina detecta y aplica en un momento dado, el
saber hacer que configura la actividad profesional, la capacidad de observación
y reflexión del médico, su juicio integrativo y el o los problemas que conducen
al paciente – individual o colectivo – a recurrir a un experto. Es decir,
convergen todos y cada uno de los aspectos constitutivos de la práctica médica.
Los
médicos razonan en consonancia con la forma en que almacenan, recuerdan y
utilizan los registros de los casos clínicos atendidos. Así se conforma la
experticia clínica. Con la experiencia, la necesidad de realizar paso por paso
todo el razonamiento va disminuyendo y se hace más automático, por patrones. El
proceso se hace más eficiente y efectivo.
El
médico debe de ejercitar su racionalidad y ponerla en juego a fin de develar
los secretos de los procesos naturales, ya que la naturaleza, a la que él mismo
pertenece y en cuyos procesos participa, es inteligente e inteligible. De tal
modo se establecen un fundamento y un método. Un fundamento filosófico en el
sentido de establecer un marco de referencia general a nivel de la
consideración de la naturaleza como un orden (cosmos) sujeto a leyes
autoimpuestas y racionales y un método, que es la observación de los fenómenos
naturales con la garantía de que un correcto ejercicio de la razón garantiza la
detección de leyes naturales. Entonces, un médico podrá “...decir los
antecedentes de la enfermedad, conocer el estado presente, predecir los
acontecimientos futuros...” a través de la utilización de sus sentidos y de la
correlación de los datos obtenidos con criterios de carácter general. Y es en
este punto en donde la tradición hipocrática se enfrenta a las críticas que se
han hecho en el siglo XX al juicio clínico, ya que no parte de la nada, sino de
una teoría general que explica la naturaleza, a la enfermedad entendida como un
fenómeno natural y que proporciona al experto los elementos de conocimiento y
juicio que le permitirán fundamentar sus consideraciones diagnósticas y
pronósticas.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
- Tamayo TM. El proceso de la investigación científica. México: UNAM FES Zaragoza; 1987. 35-37
- Ilizástigui DF. El método clínico: muerte y resurrección. Educ Med Super. 2002; 14(2): 109-127
- Guzmán F, Arias CA. La historia clínica: elemento fundamental del acto médico. Rev Colomb Cir. 2012;27: 15-24
- Blanco AMA, Torres LO, Bosch BRI, Menéndez RL, Suarez BR. Evaluación del razonamiento clínico. Educ Med Super. 2005; 19(4)
- Criado del Rio MT. Aspectos médico-legales de la historia clínica. Med Clin (Barc) 1999; 112: 24-28
- Viesca TC, Ponce LME, Sánches MM. Razonamiento clínico. Disponible en: [http://www.facmed.unam.mx/sms/seam2k1/2006/ago_02_ponencia.html]
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